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小宇的故事

  • 2019-08-24 09:40
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摘要:2015年3月,幸运找到了适合小影(化名)学习的培训机构。那一年,小影已4岁7个月了,在这之前,虽然也在其他机构学习一年多,但苦于没有有适合小影的学习机构。周周转转,经过一些......

  

       
        2015年3月,幸运找到了适合小影(化名)学习的培训机构。那一年,小影已4岁7个月了,在这之前,虽然也在其他机构学习一年多,但苦于没有有适合小影的学习机构。周周转转,经过一些朋友的推荐,走进了天河区小天使康复训练中心这个大家庭来了。

  小影的社交和理解能力都很弱,专注力不足情绪不稳定,语言方面只是二三个字说,不只是语言落后,感统,精细等全方位都是落后的。面对这样的一个孩子,小影很幸运遇到了几位好老师—季老师,徐老师,罗老师。在这41个月的日子里,这三位老师见证了小影的点点滴滴的变化。

  徐老师对小影的干预是口肌加认知训练,当时,发音对小影来说真的很难,发音又不准,在徐老师的长期耐心教育下,小影慢慢找到了感觉,词汇也慢慢会说了许多。

  季老师主要是针对认知、逻辑思维方面干预。对于认知发育迟缓孩童来说,学习认知、逻辑思维真的很困难,季老师给小影每个时期制订了一个小目标,在季老师的经验教学中,小影的自信心也增加,慢慢的,如一只小蜗牛慢慢跟着季老师走过了41个月时间。每有一点的进步,对我们家长来说,都是莫大的惊喜。

  罗老师干预的项目是小影的感统协调发展,刚开始时,小影的大动作,小动作都是非常非常的差,普通孩子有些项目可能学习一二次就可学会,但是在小影身上,,学习一个动作是如此的高难度,如跳障碍物高度,从几公分高到二十几公分,在罗老师超强的耐心教导中,慢慢地,小影做到了。跳绳对于一个感统失调的孩子来说,难度可想而知,我做为家长,真的很佩服很感谢罗老师的真诚付出。点点滴滴,陪着小影这只笨手笨脚的小蜗牛多少个春夏秋冬。

  发育迟缓的孩子,康复教育是个漫长漫长的路子。感谢机构这三位老师的耐心教导,陪着小影走过了三年多的风风雨雨。今年9月份小影很幸运地被正常小学融合班录取了,深知前方的康复之路很长,但我们相信有坚持就有胜利。真心感谢天河区小天使机构对小影的康复教育,也希望天河区小天使机构帮助到更多如小影这般的孩子。

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